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发布日期2018-09-19

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  现代学生观要求教师主动、全面、立体地了解每个学生,这是建立民主、平等师生关系的基础和保证,同时也是学校文化建设的一个重要内容和任务。  经验告诉我们,学生人格的成长主要取决于包括校园环境和校园文化在内的隐性课程。比如师生关系,关系紧张会伤害学生的自尊,影响他们自由个性和健全人格的养成发展。而民主平等的师生关系,能为学生的健康成长营造心理自由的校园环境和教育氛围。现代师生关系应该像水一样纯洁美好、清纯可口。这种认识是优秀教师必须具有的教育观念和精神境界,同时也是学校文化建设的一个重要内容和任务。  在传统师生关系中,师道尊严、长幼有序等观念影响了师生之间的平等交流。现代学生观要求教师主动、全面、立体地了解每个学生,这是建立民主、平等师生关系的基础和保证。对此,我要求每一位班主任老师给学生印发自己的名片,让学生觉得老师如朋友一样亲切;每个班级都建立师生友好交往手册和班级史册制度,通过有形的载体在师生心中建造起无形的彩桥;每个班级都开展点名达标活动,新生进校,看哪一个老师、哪一个同学先能认识熟悉班上的每一个人;学生干部一定要竞选产生,班规班纪一定要让同学集体讨论民主产生;全校学生都写日记,在师生中开展日记共读活动,旨在促进师生交流,并帮助同学养成习惯,为自己建造一所提升自我的“日记大学”。  了解学生之后,要相信每个学生。传统的师道观念不相信大多数学生能自主发展,于是教师的职业定位便是“传道授业解惑”。民主平等的现代师生观最重要的一个特征,便是相信和信任每一个学生。要相信每一位学生都有自主学习的发展潜能。我校的教改目标就是“主体学习,自主发展”,要求全校教师都要遵循“两主四多”的教学原则。“两主”即“主体学习,自主发展”,“四多”指多让学生活动、多用电教媒体、多表扬激励、多反馈落实。“两主四多”的核心是学生主体和相信学生的学习发展潜能。  其实,每个学生都有自己的闪光点,对学校来说也是一笔宝贵的财富。几年来,为了营造民主平等师生关系的校园氛围,我号召教师要转变观念,向学生学习。陶行知说:“师生接近,人格要互相感化,习惯要互相锻炼。”传统教育信奉“师道尊严”,提倡“天地君亲师”,“一日为师,终身为父”,然而在当今的信息时代,教师难道真是“道德圣人”吗?在很多方面,学生其实要比我们纯洁得多、可爱得多。  如果有人问我,世界上最真最善最美的东西在哪里?我会回答,在孩子的心里,毕竟自觉地向学生学习才是一位优秀教师真正成熟和睿智的标志。我校制定的“教师校规”13条,标题就是《和学生一起成长》。而要想真正实现学生的全面发展,教师首先要关注学生情感的发展、个性的形成和人格的成长。我校的学风是“学会学习,培育智慧,塑造人格。”我们提出,个性、特长、兴趣、爱好、人品、人格是最重要的“学习成绩”。人不一定能使自己伟大,但一定可以使自己崇高。我们坚信,人格是用一笔一画写成的。于是,我们要求学生要“学会走路”、“学会吃饭”、“学会说话”,并提出了许许多多的“笔画”规矩。长期培养,严于律己,从具体小事做起,学生的人格才能高尚,师生关系才能变得融洽,校园才能美好,我们的社会环境才会更加理想。我们的教育才能最大限度地发挥作用。  其次,要教好每一个学生,还有一个很重要的前提是激发学生的学习兴趣。教师的最大本领应该在于争取学生热爱你的学科。激发兴趣不仅是教学成功的保证,还是真正的道德教育。若是学校的生活能使学生天天发生新兴趣,他自然就不想做不道德的事了。所以,胡适说:“真正的道德教育在于使人对于正当的生活发生兴趣,在于养成对所做的事发生兴趣的习惯。”  《中国教育报》2006年6月20日第6版

2005年1月,北京师范大学和密云县联合动议并签署“校县联手共育英才”教育行动计划。其旨在充分发挥北师大的教育资源优势,提升农村中小学教师整体素质和办学水平,促进密云县“农村教育现代化示范区”建设,同时运用密云县的地域优势,为北师大的人才培养和教学科研提供实践平台,最终达到双方互惠共赢的预期目标。双方在“党建搭台,教育唱戏”的思路统领下,采取以北师大10个研究生党支部与密云10所农村中小学结对的行动模式,选派优秀人才深入基层,开展了包括党建工作、教育研究、课程改革、教师队伍和校园文化建设等多个方面的教育活动,取得了丰硕成果。“密云共建”被列入了2007年北京市党建创新课题,北京市哲学与社会科学“十五”课题“课改与管理创新”项目也将“密云共建”模式作为研究案例,进行理论研究和总结。

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在理科一班的考试帐篷里,一张张青春的面庞在认真地演算着、写着。记者不愿打扰这些孩子,就和高三政治教师杨蕊菱攀谈起来。

为促进经济社会协调发展,在千方百计扩大就业的同时,国家加快完善社会保障制度。我国社保覆盖面进一步扩大,9月底,全国养老保险参保人数18242万人,比上年底增加754万人;基本医疗保险参保人数14966万人,比上年底增加1184万人。

这名小学生用压岁钱买了7张高级贺卡,其中4张写的是同一个人的名字。里面写着那种非常动情的、露骨的话,比如跟你在一起怎样怎样,今后如何如何……家长发现后大发雷霆:“就是大人说着都脸红的话,他居然能写在纸上。”

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今天上午,北京大学开始对部分教学楼进行证件抽查。对于本校学生或无证件的迟到者,校方采取宽容态度,大多将其放行。

宁夏:文科一本496分,二本464分,理科一本474分,二本436分;文科体育一本线425分,二本线364分;理科体育一本线432分,二本线354分。

为了让藏族孩子尽快适应内地生活,北京西藏中学的教职员工从洗澡、穿衣开始,从汉语拼音和日常生活用语入手,手把手带领这些远离父母和亲人的藏族孩子在首都北京开始了新的生活。学校采取了“家长负责制”的办法,把全校藏族学生三个、五个不等地分配至每个教职工名下,由全校教职工分工包干完成对藏族孩子的教育和管理工作。承担家长职责的教职工不仅要在日常学习中关心孩子的学习和成长,周末和节假日还要把这些藏族孩子带到家中吃饭,和家人一起生活,让他们忘记思念家乡和亲人的烦恼,尽快适应北京的学习和生活。

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但是,可以参加高考并不等于所有专业都可以报考,不同年龄段的人学习能力也不同,有些专业还是非“年轻人”莫属。如报考军事院校和国防生的考生年龄一般不超过20周岁;公安边防类专业限制在22周岁;艺术表演类专业限制在22周岁;体育教育和社会体育类专业限制在25周岁;本硕连读的临床医学类专业由于学习时间长达七年或八年而限制在20周岁,等等。年龄限制最严格的要算飞行专业了,往年一直要求考生必须是年龄在16岁到19周岁之间的应届生,从2006年开始,考生年龄调整为17岁到20周岁,而且复读生也可以报考,但必须有高中学籍。

第一种情形,劳动者负有提前通知义务——劳动合同期提前三十日以书面形式通知用人单位,试用期内提前三日通知用人单位,方可以解除劳动合同。而用人单位无须支付任何经济补偿。

“无论如何我要好好努力,希望能在中国上大学,将来成为专业人才。”在上海甘泉外国语学校念高中一年级的金野太郎说这话的时候,两眼放光。

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据悉,中央财大各学院也将陆续开展学院层面的“科学发展,明辨未来”主题辩论赛活动,辩题包括“大学生发展以博为主/大学生发展以专为主”、“本科教育是精英教育/本科教育是大众教育”、“环境立法促进经济发展/环境立法阻碍经济发展”等,采取包括英文辩论、本科生与研究生对抗等在内的多种形式。■本报记者毛帽

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